Програмовий зміст: закріплювати знання дітей про природне середовище, його красу, необхідність збереження та охорони; учити дітей узагальнювати бачене та пережите, складати творчі розповіді, використовуючи безпосередній та опосередкований досвід; розвивати монологічне мовлення; виховувати інтерес, допитливість.
Матеріали: презентація.
Програмовий зміст: продовжувати знайомити дітей з поняттям «повітря», його властивостями, цінністю в житті людини; дати уявлення про те, яку роль відіграють рослини в нашому житті, як вони впливають на чистоту повітря; розвивати мислення, виховувати негативне ставлення до факторів, забруднюючих повітря.
Матеріал: відео
Програмовий зміст: продовжувати ознайомлювати дітей з глобусом, з особливостями поверхні Землі (гори, ліси, рівнини, пустелі, Світовий Океан); дати елементарні знання про життя людей у різних природних зонах; виховати інтерес до пізнання цікавої інформації про Землю.
Матеріал: презентація
Програмовий зміст: вправляти дітей в умінні конструювати будинок з паперу та покидькового матеріалу (коробочка від печива); закріпити знання про різновиди будівель та назву будівельного матеріалу; викликати інтерес та повагу до праці будівельника. Виховувати наполегливість, доводити розпочату справу до кінця, допомагати своїм товаришам.
Матеріали: відео, кольоровий
папір, коробочка від печива - чи будь - яка інша, клей, пензель, простий
олівець, лінійка.
Програмовий зміст: систематизувати знання дітей про планету Земля;
ознайомлювати дітей з глобусом як із моделлю планети Земля; поглибити
уявлення про те, що планета Земля – велике коло, велика частина якого вкрита
водою та материками – суша, де мешкають люди; підвести дітей до розуміння
унікальності нашої планети, так як тільки на Землі є життя; розвивати творчі й
пізнавальні здібності, креативність, мислення, уяву, мовлення, пам’ять; розвивати
загальну та дрібну моторику, орієнтацію в просторі, сенсорні здібності;
виховувати інтерес до навколишнього світу.
Обладнання: гуашеві фарби, пензлик та стаканчик з водою, аркуш
паперу, простий олівець, тарілка.
