Програмовий зміст: продовжувати формувати уявлення дітей про предмети гігієни; учити відповідати на запитання, підтримувати діалог; продовжувати формувати вміння вживати узагальнювальні слова (предмети гігієни); продовжувати збагачувати словник прикметниковими синонімами (охайний - чистий - чепурний); вправляти у вживанні прикметників із суфіксами - ісіньк-, -есеньк; вправляти у вживанні дієслів, у яких за допомогою префіксів передається значення завершеної дії; продовжувати вчити складати розповіді з власного досвіду; виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я, необхідність дотримання чистоти та особистої гігієни.
Матеріал: презентація
Структура заняття
1. Бесіда «Що таке особиста гігієна?».
2. Презентація «Чистота – запорука здоров’я».
3. Правила для
здорового способу життя.
4. Гра «Скажи навпаки».
5. Фізкультхвилинка
6. Вправа «Закінчи речення».
7. Дидактична гра «Для чого потрібний цей предмет?»
8. Вікторина «Особиста гігієна».
9. Підсумок заняття.
Немає коментарів:
Дописати коментар