Бесіда Тема: «Природа-наш дім, а ми-господарі в нім»

 

Програмовий зміст: Розширити знання дітей про значення природи у житті людей та їх вплив на навколишнє середовище; формувати основи екологічної культури; ознайомити із заходами щодо охорони природи в Україні; виховувати любов до природи, бережливе ставлення до неї та бажання прийти їй на допомогу, виховувати почуття особистої відповідальності за природу рідного краю, своєї Батьківщини.

1.     Бесіда

«Як бути дружнім до природи?»

2.     Перегляд презентації «Як зберегти природу?»

3.     Дидактична гра «Що дає природа»

4.     Правила поводження у лісі

 

Комплексне заняття Тема: «Планета Земля-наш дім, бережи її»

 

Програмовий зміст:

систематизувати знання дітей про планету Земля; ознайомлювати дітей з глобусом як із моделлю планети Земля; формувати уявлення про склад Сонячної системи розширювати знання про різноманітний рослинний і тваринний світ на планеті; дати елементарні поняття про рух Землі навколо Сонця й навколо своєї осі,змін пір року, дня і ночі; поглиблювати знання дітей про причинно-наслідкові зв'язки та процеси у природі. Закріпити елементарні уявлення дітей про Всесвіт, як простір, що існує за межами планети Земля. Поглибити уявлення про те, що планета Земля – велике коло, велика частина якого вкрита водою та материками – суша, де мешкають люди. Підвести дітей до розуміння унікальності нашої планети,так як тільки на Землі є життя.

Розвивати та закріплювати усвідомлення не відокремленості життя людини та природи від Космосу; розвивати інтерес до пізнання цікавої інформації про Землю; розвивати образне мислення, увагу, зв’язне мовлення. Виховувати патріотичні почуття. Виховувати ініціативність, інтерес до нових знань, сприяти розвитку самостійних суджень у висловлюванні власних думок. Виховувати любов до природи. Виховувати бажання берегти нашу Землю.

Матеріал: глобус, настільна лампа, карта «Сонячна система», картини, зображуючи різноманітні народи, які населяють нашу планету Земля, яблуко, вовчок; презентація «Наша планета»

 

Хід заняття:

 

1.Привітання

В-ль: Доброго ранку травам росистим!
Доброго ранку квітам барвистим!
Доброго ранку, сонечку ясному!
Всім людям і всьому прекрасному!

 

2. Бесіда про нашу планету-Земля

-    Як називається макет,на якому зображена наша Земля? (Глобус)

-    Що ще є на Землі крім води?

-    А які ще є такі країни : Англія, Франція, Чехія, Німеччина...

-    Хто живе в цих країнах?

3.Перегляд відеоролика «Планета Земля»

4. Бесіда про сонце

5. Перегляд відеоролика «Планети сонячної системи»

6. Гра «Робіть те, що я скажу»

    7. Музика. Релаксація «Політ у Космос»

     8. Підсумок

- От і закінчилася наша мандрівка. А ви, запам'ятайте діти:
      Природа нам - як рідний дім,

Вона усім, як мати.

Бережіть природу діти,

Буде всім нам добре жити!

Поради для батьків "Безпека дитини під час війни"

Інтернет ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=MfL1wRSkFwE

Пропонуємо до перегляду відеоролик " БЕРЕЖІТЬ ПРИРОДУ!!!"

Інтернет ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=CMWAFyVRun8&t=843s

Лялькова вистава для дітей "Небезпечні предмети". Авторська казка Класс В.В.

Інтернет ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=a-Lac0zg-DM&t=57s

Консультація для батьків "Безпека на дорозі"

 

Комплексне заняття "Пошуки загублених казок"

 

Програмовий зміст: перевірити знання дітьми цифр в межах п’яти, вміння рахувати кількісною та порядковою лічбою; уточнити поняття «пара», розвивати вміння виділяти однакові та різні деталі; розрізняти і правильно називати площинні (круг, квадрат, трикутник, прямокутник) та об’ємні  (куб, куля, циліндр) геометричні фігури; повторити правила особистої безпеки під час зустрічі з незнайомими людьми; Розвивати увагу, зорову пам'ять, логічне мислення. Виховувати дружні стосунки, чуйність, кмітливість, організованість.

Матеріал: ілюстрації із зображенням геометричних фігур, ілюстрації казкових героїв, відеоролик «Правила поведінки на вулиці»

Структура заняття

1.     Організаційний момент.

Вихователь пропонує діткам послухати вірш.

Зазирнуло сонце у віконце,

Сонечку радіють дітлахи.

Нам усім дарує книжку сонце,

Де живуть улюблені казки.

- Ой, погляньте, яка чудова книжка. Але чому усі аркуші порожні? Де ж поділися літери, картинки? Що трапилося з нашими улюбленими казками?

Я здогадалась, це трапилося тому, що останнім часом діти дивляться багато мультфільмів, грають у комп’ютерні ігри, а казок, майже, не читають. Казкові герої образились на нас. Я пропоную вам повернути казки на місце.

Для цього потрібно виконати завдання, які для нас приготували казкові герої. Ви згодні? Усі готові?

2.     Відгадування загадок про казкових героїв.

3.     Дидактична гра «Впізнай фігуру та порахуй кути»

4.     Фізкультхвилинка

5.     Дидактична гра «Числова доріжка»

6.     Перегляд відеоролику «Правила поведінки з незнайомими людьми»

7.     Бесіда за змістом відеоролика

8.     Дидактична гра «Четвертий зайвий»

9.     Підсумок.