День матері: що розповісти дитині

 

Спостереження за бджілкою . Пропонуємо матеріал для перегляду та опрацювання

Інтернет ресурс   https://youtu.be/vmiLSXech2A

Мета: ознайомлювати дітей із зовнішнім виглядом бджілок; прищеплювати дітям бережливе ставлення до природи.

Ознайомлення із соціумом Тема: «Порушення прав у казці »

 

Програмовий зміст: через світ казок закріпити у дітей поняття про їх права. Формувати вміння аналізувати вчинки героїв, які характеризують порушення прав дитини, розпізнавати добрі та погані вчинки. Виховувати почуття власної гідності, любов до своїх близьких.

Обладнання: Ілюстрації до казок, конверт, хатинка, пеньок,  презентація «Права дитини», загадки.

Хід заняття

         Вихователь. Діти, ми вже з вами говорили про те, що кожна дитина, як і кожний дорослий,  особлива. Кожен з вас, хлопчиків та дівчаток, має свої права, про які ми сьогодні ще раз згадаємо. Ви знаєте, що діти відрізняються від дорослих найперше тим, що потребують піклування та захисту.

ü Презентація «Права дитини»

          (Вихователь дістає великий яскравий конверт).

         Вихователь. Діти, подивіться – нам принесли лист з казкового міста від феї Безсонниці.

         (Вихователь з дітьми пригадують в якому місті живе фея, чим вона займається).

         Вихователь. Послухайте про що вона пише.

(Читає лист).

                    (Відкладає лист).

         Вихователь. Діти, а давайте з вами пограємось у гру «Відгадай казку».

          (Діти загадують загадки про казки і пояснюють які права порушено).

ü Презентація «Порушення прав казкових героїв»

ü Дидактична гра «Які права порушено в казках?»

Вихователь. А зараз я пропоную  вам трішки потанцювати під пісеньку «Подивись на небо, сонце золоте»

                Підсумок

Вихователь. Діти, запам’ятайте! Кожен з вас має право на житло (жити в своєму будинку, квартирі). Ніхто не має права вигнати вас з вашої оселі. Кожен має право на життя і на сім’ю. Ніхто не може порушувати ваші права.

          

 

 

 

Консультація для батьків: "Великі права маленької дитини"

Інтернет ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=fTwHCyUXB6I

Дітям на закріплення теми "Права дитини" Дидактична гра "Які права порушено в казках"

Інтернет ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=KLWEHbaASso&t=18s

4 травня "Міжнародний день пожежників" Пропонуємо до перегляду та опрацювання інформації про професію пожежників

Інтернет ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=fIE_StzcEHw

Мета: розширити уявлення дітей про професію пожежника; пригадати правила поведінки під час виникнення пожежі

Розвиток мовлення "Знай свої права дитино"

 

Програмовий зміст: вчити розмежовувати «Я маю право» і « Я не повинен»; сприяти розвитку почуття власної гідності; продовжувати вчити дивитися на світ доброзичливо і чуйно. Закріпити правила поведінки в різних ситуаціях; розвивати мовлення; виховувати позитивне ставлення до своїх товаришів.

Матеріал: ілюстративний матеріал «Права дитини»;  набір сюжетних картинок до статей «Конвенція ООН про права дитини», лялька.

 

Структура заняття

1.     Організаційний момент.

Доброго ранку рідний наш дім!

Доброго ранку, діткам усім!

Доброго ранку, сонечку ясному!

Доброго ранку, небу прекрасному!

Вліво-вправо поверніться,

Одне одному всміхніться.

2.     Сюрпризний момент.

У гості прийшла лялька Галинка і принесла картинки.

3.     Розгляд ілюстративного матеріалу.

4.     Пальчикова гімнастика «Сім’я»

5.     Бесіда «Мої права»

6.     Фізкультхвилинка

7.     Дидактична гра «Так чи ні»

8.    Підсумок.